Boken handler om hvordan skolen kan bruke nærmiljøet i undervisningen, samhandle med lokale aktører og bidra aktivt til utvikling av lokalsamfunnet. Den viser hvordan både læringsrommet og læringsforståelsen kan utvides når en trekker nærmiljøet inn i skolehverdagen. Blant bidragsyterne er Randi Karin Sætherstuen, Arve Åheim, Bjarne Bjørkevoll, Brite Kandal og Sigrun Dancke Skaare. Har litteraturliste.
